Pada halaman ini tidak menjelaskan tentang panjang lebar mengenai ke ingin tahuan kita dalam menilai seberapa kuat keinginan anak tersebut dalam mengerjakan suatu pekerjaan,yang sebenarnya adalah termasuk kegiatan harian,ialah memasak di dapur.
Kali ini sebatas belajar memasak untuk pembuatan panganan tradisional/jajan pasar.Tetapi kita bisa menilai dalam hal lainnya,misalnya tingkat kebersihan,keluesan,ketepatan,cara membuat step by step.
Dan sebagai juri,tentu saja hasilnya ya harus makan-makan bareng ,,,,,,,
Baca artikel terkait yaitu : Menarik Minat Kreatifitas Anak bagian 1
OK' sahabat,,,,terimakasih sudah mampir.
"NICE TO SEE YOU AGAIN"
Jangan biarkan kita berpikiran,menenangkan anak agar tidak rewel dengan perantara gadget.agar tidak mengganggu aktivitas maupun istirahat kita. Tapi kebanyakan ,orang terdekat dari seorang anak, memberikan keleluasaan seperti itu,karena tidak mau terganggu saat memainkan gadgetnya sendiri. # edisi kelas 4 sd #
So,meskipun jaman seperti ini,anak2 dituntut untuk belajar menggunakan alat,,tetaplah mendampingi untuk menggunakan seperlunya agar tidak mengakses di luar konten. Banyak artikel dan bahasan di luar sana yang notabene lebih banyak dampak negatif daripada keuntungan yang di dapatkan pengguna gadset se usia anak-anak. Berikan perhatian lain untuk menarik minat.
Untuk memulai hal tersebut,perlu di tanyakan tentang ketersediaan bahan,mungkin dengan nada kalimat "sekiranya mau di pakai apa ya?",,,,apakah barang ini bisa di gunakan untuk sesuatu hal lain atau pasangan benda lainnya?.
Perlu sikap kerja sama dengan menyiapkan bahan yang akan di gunakan belajar dan memberitahu tentang cara mengerjakan dari dasar.
